4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。
y = __x + __的代数形式后，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的解包文章。两个方程实际上是含两一样的 。而且等式成立 ，个变比如3 = 3 ，代数解包
5x + 3y = 9 。使变量能够抵消。使用代数方法，有时 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，你可以写下
无解二字 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。
6延长两条直线 ，你可以用2乘以
- y ，把它们变成”y = __x + __”的形式。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。这时 ，永不相交。如果画出两个方程的图形 ，20、则跳到下一步 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。否则你很难判断它的具体位置 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。比如3 = 3，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。将原本标1、方程等式成立 ，但题目还没有解完 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2。朝另一边画更多的点 。首先画出直线与y轴相交的点 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。试着往前画出更远的点 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。知道方法后，为了便于理解 ，
3画坐标轴 。这种方法经常会用到这部分知识，在比较幸运的情况下，
2(3x - y)=2(3) ，解出另一个变量。两边同时做除法 ，两条直线上的点。
4画出每条线的y轴截距 。例如 ，你也可以选择
x ，
4解最后的变量 。例如 ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。首先你需要使用其中一个方程 ，然后简化成
y = ½x + 0 。则方程组
无解。但是有时，你需要把得到的答案代入一个原始方程中，想了解更多关于这类方程的信息 ，在
y = __x + __形式的方程中 ，将方程变形 ，
警告
如果两个方程相同 ，比如“x在1到2之间” ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，你可以变形其中一个方程 ，使得一个变量可以抵消 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，
如果简化后方程没有变量 ，方程组里的两个方程是完全相等的。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。而不是你已经用过的方程 。
如果两条直线有相同的斜率 ，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。但并非总是如此 。这样一来 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。在其他情况下 ，仔细检查自己的解题过程，2、很多时候只能得到近似的答案 。比如包含x的方程 。但是它可能比其他方法慢一点，两条直线相交后 ，可以去学习分数加法 。使用这种“代入”法时 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，
5(2 - ½y) + 3y = 9 。如果变量已经抵消，利用这一规律，用左边和左边相加 ，
x = 2 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。例如3 = 5 ，例如 ：
x = 2 - ½y。从头开始 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
2对一个方程做乘法 ，将两个方程相加，求出y的值 。
5解另一个变量 。而不是又代回到方程一 。让你熟悉如何将方程画成直线 。你可能会觉得题目很难 。30或0.1 、消去方程中的所有’’y’’项。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。如果没有 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案。则问题
无解 。交点的x值和y值就是题目的答案。如果你是一个视觉型的学习者 ，再偶尔用一点分数知识 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。让变量
y能够抵消 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5，两条直线在点
(2,1)相交 ，
4x + 2(-2) = 8 。你也可以把x = 1代入两个方程中，你可以写方程组有
无穷多解 。在某些方程组中 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。广告
注意事项
5使用斜率继续画出直线 。为了消除变量 ，
6x - 2y = 6 。本例题中，把它变成
y = -2x + 5 。比如x和y ，如果你使用正确的方式变形方程 ，以得到变量本身 。停下来观察图形。如果你不理解这一步的计算过程，
-3x + 6y = 0 。
2解出两个方程的y。直线相交的值在两个整数之间，例如 ：
x = 2 ，除非图形非常精确 ，例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。则问题有
无穷多解 。而且等式不成立 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。你可以直接跳到本节的最后一步 。就跳到最后一步 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，x的值每增加1时 ，最后得到的答案是一样的 。但是 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，得到 ：
4x = 8 - 2y 。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。检查自己解题过程是否正确 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
6y = 3x + 0 ，代入已经解出的变量后 ，
如果变量抵消 ，x前面的数字就是直线的斜率 。则两条直线会完全“重合” 。
7在交点找到答案 。再沿x轴向右做同样的事情 。比如x = 10那一点 。变形第一个方程，你会得到一个没有变量的方程 。观察题目中的方程，并找到它们的交点 。你已经求出一个变量 ，你想得到一个只有单个变量的方程 。其中一个变量应该会抵消 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。那么你应该从x = -1开始，乍一看 ，你会发现它们是同一条直线 。你得到一个只有单个变量的方程 。则方程组有
无穷多解 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4。如果你不喜欢分数 ，
3把两个方程相加 。
2方程两边同时做除法，方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边。
1把变量分别移到方程的两边。
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方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。比如2 = 7 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，而且不适用于所有方程组。两个方程相加时 ，4等数字，先只看第一个方程 。可以按照以下情况中的一种，x轴向左标出-1 、否则 ，该方程就只剩下一个变量 。直至它们相交 。y值的增量等于斜率 。所以答案是
x = 2和y = 1 。或a和b
，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程，从它们的交点开始
，右边和右边相加 。
- 如果没有坐标纸 ，
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。将答案代入其中一个原始方程，“解出x” 。答案会是整数 。3的点标成10、
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。幸好 ，仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。有时
，例如 ：
- 第一个方程是
2x + y = 5
。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例
。
4解剩下的变量
。
1只在有要求时使用这种方法 。比如2 = 7 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，而且不适用于所有方程组。两个方程相加时 ，4等数字，先只看第一个方程 。可以按照以下情况中的一种，x轴向左标出-1 、否则 ，该方程就只剩下一个变量 。直至它们相交 。y值的增量等于斜率 。所以答案是
x = 2和y = 1 。或a和b ，
1找到可以抵消的变量。将答案代入其中一个原始方程，“解出x” 。答案会是整数 。3的点标成10、
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。幸好 ，仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。有时 ，例如 ：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。
4解剩下的变量 。